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成人高考《教育理论》真题训练及解析(下)

  10月成考快要开始了,同学们复习的怎么样?

  1、试述怎么培养学生的创造性思维。

  【答案】

  (1)激发好奇心、求知欲,培养创造动机,调动学生的学习积极性和主动性。

  (2)培养发散思维和聚合思维相结合的能力。

  (3)培养和发展学生创造性想象能力。

  (4)促进创造性的活动,培养创造性的个性品质。

  2、简述四种典型的气质类型及其特点。

  (1)胆汁质:精力旺盛,反应迅速,情绪体验强烈,易冲动,开朗热情,外向,缺乏自制力和耐心,勇敢果断。

  (2)多血质:活泼好动,思维敏捷,情绪发生快而多变,情感体验不深,外向,容易适应新环境,兴趣爱好广泛但易变化。

  (3)黏液质:安静沉着,老成持重,言语动作迟缓、不灵活,内向,自控力强,坚韧执着,感情比较淡漠。

  (4)抑郁质:感受性高,观察仔细,对刺激敏感,多愁善感,情绪体验深刻而持久,情绪很少外露,内向,谨慎,孤僻,对枯燥乏味的工作能够忍耐。

  3、试论述影响问题解决的心理因素。

  【答案】

  (1)动机是解决问题的重要条件。

  (2)个体对问题情境的知觉特点影响问题的解决。

  (3)定势是影响问题解决的重要因素。

  (4)个体已有知识经验。

  (5)个性因素。

  4、心理咨询和思想政治工作的区别

  【答案】

  (1)工作目标和范围不同。

  (2)工作方法和手段不同。

  (3)遵循的理论和原则不同。

  (4)工作人员的专业方向不同。

  (5)工作效果的评估标准不同。

  5、简述服从的影响因素有哪些。

  【答案】

  (1)他人的支持。他人的支持,会直接导致人们对权威的藐视。增加人们对权威的反抗。

  (2)对行为后果的意识。包括间接反馈、声音反馈、身体接近和身体接触。

  (3)个性因素。道德水平越高,越倾向于按照自己的独立价值观行事,拒绝服从权威面去伤害别人,人们的个性特点会直接影响到他人的服从行为。

  6、简述霍兰德的人格理论。

  【答案】

  美国心理学家霍兰德根据人格特征与职业选择的关系,把人格分为六个类型,不同的人格在职业选择上具有明显的差异。

  (1)现实型。(2)研究型。(3)艺术型。

  (4)社会型。(5)企业型。(6)常规型。

  以上就是教育学理论真题的第二部分,同学们赶快练习起来!

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