夜幕降临，一轮明月从云层里蹦了出来，天空湛蓝如海洋般深邃，向四周延展，直到与远处黛黑色的群山相拥而眠。星星眨着眼，与洒落在山村的灯火相互辉映。夜色越来越浓，泥土的芳香，在湿润而静谧的空气里氤氲发酵，沉醉了山村的夜晚，如斯，如梦。在夜的底衬下，路灯的光线经地面、房屋的反射，让坐落在山坳的学校熠熠生辉，仿佛升腾在海天之间的蜃景。退去了白天夏日的暑热和孩子们的喧闹，学校也在山的怀抱中进入了梦乡。
我如往常一样，待学校完全安静后才回到宿舍，习惯性地站在窗前，深吸一口这格外清新的空气，顿感浑身轻松，暗自私语：又一个真正属于自己的时间到了。
从早上七点走出宿舍后，就再也没有回来过。学校工作责任大、头绪多，加之又任初中的语文教学工作，工作担子更重。除了外出开会、出差，白天一般都在教学区渡过，三餐也都是在学校食堂完成，因而宿舍对于我来说仅仅是一个睡觉的地方而已。
宿舍也极其简陋，一张床，一张桌子，一把椅子。桌子左上角随意摆放着这学期国家开放大学学习的教材和复习资料，桌子右上角是一个笔记本电脑，一本《中学语文教学研究》翻开着，如一只展翅欲飞的山鹰蹲在桌子正中，上面布满了圈圈点点、勾勾画画的痕迹，记载了我反复思考的轨迹。一支签字笔斜躺在上面，没套笔帽。我昨天晚上学习到十二点过，实在敌不过睡意的来袭，没来得及拾掇就躺在床上沉沉地睡着了。
2012年秋，为响应组织的号召，我撇下父母、妻子和女儿，来到这所离家65公里外的农村山区九年一贯制学校主持学校工作，不惑之年的我又开始了早已忘却的“单身”生活。经过一学期的努力，学校工作基本理顺，呈现出新的生机与活力。虽然取得了文秘专业自学考试专科与教管函授专科的双专学历，但在工作当中，我仍然感到自己学识方面的不足，加之重回“单身”生活也给我进一步提升学历创造了条件，年过40的我于2013年春季报名参加了国家开放大学汉语言文学专业本科学习。
为了正确处理工学矛盾，我给自己定下了规矩：不把工作上的事拿到寝室做，不把学习上的事拿到办公室做；工作期间，如没有特殊事情，每天晚上必须学习两个小时；周末或其他假期，便把教材和资料带回家，每天必须学习四个小时。这样一来，不仅不会因为学习而耽误工作，也不会因为工作而耽误学习，反而使工作与学习两相促进。仅就去年来说，学校被评为德育先进集体、江油市“十星”校园和住校生管理先进单位等荣誉称号，教育教学质量获江油市二等奖；我个人也在市级赛课中荣获二等奖，所撰写的两篇论文在市级刊物发表。我的考试成绩每门学科均达到70分以上，有的科目还达到90分以上，上学期还被中央国家开放大学评为“优秀学员”。
校长区别于一般教师最大的不同就是事务繁、头绪多，一个偶然的事情或上级的一个通知就会打乱一天的计划，这种日常工作上的不确定性即使连自己的教学时间也很难保证，就更不用说学习了。白天没时间学习，也静不下心来学习，就只能安排在晚上进行。然而就是晚上每天两个小时也不一定能保证得了，如果因为特殊情况耽误了，那就在其他晚上把耽误了的时间补上来。特别是临近考试期间，“开夜车”便是家常便饭了。好在自己学生时代打下了坚实的身体基础，即便是连续坐上几个小时也还能承受得了。
毕竟岁月不饶人，与年轻时相比，记忆力大不如前。记得师范毕业参加工作的第二年，也就是1992年，那时我刚好十九岁，在一所村小任教，精力旺盛，无牵无挂，参加成都大学文秘专业自学考试，学得很轻松，一次报考三、四科，两年就学完了全部学科。后来被安排到一所乡村初中任教，继而担任中层干部，恋爱，结婚等，学习之事也就此搁浅。再后来，四川省出台了一个规定，双专学历可享受本科待遇，于1998年又参加了绵阳教育学院教育管理专业的函授学习。较之前一次自学考试，明显感觉到了记忆力的减退和力不从心，由此在一定程度上产生了对学习的畏难情绪。
有句话说得好：上帝在给你关上一扇门的同时，一定会给你打开一扇窗。调到山区工作，虽然条件艰苦了些，但也给自己提供了充电的机会，正所谓“逆境更有利于激发人的斗志”；虽然，随着年龄的增长，记忆力减退了，但是人生阅历增加了，经验更丰富了。
知识是前人经验的总结，书上的知识总能在自己生活积累中找到一点“影子”。因而在学习过程中，我尽量扬长避短，积极调动自己生活实践和已有的知识储备，融会贯通，举一反三；再将书本上的知识用以指导自己的工作实践，使学习到的知识得到进一步强化、巩固。这样既克服了记忆力的不足，也获得良好的学习效果，更达到了学习致用的最终目的。
通过国家开放大学学习，给我最大的启示还在耳熟能详的那句话：“世上无难事，只要肯登攀。”
远处阵阵牛蛙的聒噪声打破了夜的沉寂，也打断了我放马由缰的思绪。我无心留恋于窗外那闪烁着点点繁星的深邃的天空，和那闪烁着点点灯火的连绵的黑黝黝的群山，掉转头，熟练地拉开椅子，坐下，拿起书和笔，在这如期如梦的山之夜里，任凭灯光将我的身影拉得长长的、长长的。
作者：绵阳国家开放大学江油分校13春汉语言文学本科王建平
